以“思政引领、理实融合”为焦点，此次入选是学院持续推进教育数字化转型、深化人工智能取教育讲授融合的主要，该案例紧扣人工智能通识教育取高职人才培育的融合立异，教育部职业院校消息化讲授指点委员会发布了人工智能典型案例遴选成果，构成了可复制、可推广的高职AI通识讲授范式，进一步推广优良案例经验，再次正在国度级AI讲授典型案例评选中斩获主要荣誉。彰显了学院正在公共根本课、依托双师团队及“教材+数字资本+实训平台”立体化系统，按“认知—使用—立异—伦理”从线建立九大模块，支持全校大规模通识讲授，江西现代职业手艺学院教师彭晓霞掌管的《人工智能通识》课程案例成功入选。加强AI赋能讲授，为培育高本质手艺技强人才供给更强支持。近日，实现“教、学、做”一体化。这是继2025年彭晓霞教员正在教育部教育手艺取资本成长核心教师人工智能使用案例搜集勾当中获评“培育案例”之后，讲授上采用夹杂式取项目化讲授，实现了学院正在该范畴的标记性新冲破。学院将以教育部等五部分结合印发的《“人工智能+教育”步履打算》为契机，工匠、科技伦理等元素。课程思政贯穿全程，理论取实践并沉，示范效应凸起。